Accompagnement
Mes supers pouvoirs
Pour qui ?
enfants & ados neuroatypiques TDA/H • HPI • TSA • DYS
Et pour les parents qui souhaitent un accompagnement naturel, personnalisé et bienveillant, en complément des suivis médicaux.
TDA/HHPITSADYS

4 mois
La durée de l'accompagnement
4 séances individuelles
4 x 1h : un bilan approfondi + 3 séances de suivi
Visio ou à domicile
Sans vous déplacer, ou chez vous près de Lyon
Enfants & ados neuroatypiques
TDA/H • HPI • TSA • DYS
Comment je vous accompagne ?
01
4 mois
Pour un suivi à la fois doux et efficace sur le long terme
02
4 séances individuelles
4 x 1h : un bilan approfondi + 3 séances de suivi pour faire le point et ajuster l’accompagnement
03
4 plans d'action personnalisés
Vous y trouverez des explications détaillées et des recommandations pratiques pour instaurer des changements en douceur
04
Des guides pratiques
Des ressources pédagogiques pour aider petits et grands à comprendre le corps, gagner en autonomie et construire un équilibre durable.
Pourquoi choisir l'accompagnement ?
Si votre enfant :
- a des difficultés à se concentrer ou à rester attentif
- semble souvent agité ou facilement débordé par ses émotions (impulsivité, irritabilité, colère, tension, réactions intenses)
- se sent stressé, anxieux, témoigne d’une agitation intérieure
- rencontre des difficultés pour s’endormir, a un sommeil perturbé
- ressent des douleurs ou des tensions physiques
Un chemin vers plus de sérénité
J’aide votre enfant à alléger ce qui pèse sur son quotidien pour lui permettre de :
- Se sentir bien dans son corps
- Apaiser et réguler ses émotions
- Retrouver confiance en lui
- Exprimer pleinement son potentiel
Vous souhaitez offrir un accompagnement à votre enfant ?
290 €
Mes disponibilités : lundi, mardi, mercredi les semaines impaires – jeudi, vendredi, samedi les semaines paires (le calendrier précis s’ouvre juste après le paiement)
Les séances peuvent être remboursées par votre mutuelle. N’hésitez pas à regarder votre contrat – une facture vous sera systématiquement fournie.
